1.实验经济学的产生是经济学方法论的革命
实验经济学是指，按照一定的实际规则并给以一定的物质报酬，创造与实际经济相似的一种实验室环境，经过挑选的受试对象参与实验，通过改变实验参数，对得到的实验数据分析整理加工，用以检验已有的经济理论、或其前提假设、或发现新的理论，或为解决一些决策问题提供理论分析的方法。
实验经济学的兴起标志着经济学方法论上的重大变革。现有主流经济学使用的是实证方法，其范式是提出理论假设并力图避免和消除人类行为或经济关系中的不确定因素，然后在理论假设上建立数学模型并推导出主要结论，最后对理论结果进行经验实证并由此展开深入的理论分析。这种方法有科学合理的方面，但同时也存在缺陷：理论前提假设和数学推导排斥了人类行为或经济关系中的非理性和不确定因素。
实验经济学以可犯错误、有学习能力的行为人取代以往的“理性经济人”假说，用数理统计的方法取代单纯的数学推导；通过再造实验和反复验证，用现实数据代替历史数据，克服以往经验检验的不可重复性；通过在实验室里操纵实验变量和控制实验条件，排除了非关键因素对实验的影响，克服了以往经验检验被动性的缺陷。
实验经济学是研究经济、管理问题的新的方法论。2002年，V.Smith因为其将实验作为经济分析的工具而做出的贡献，被授予诺贝尔经济学奖，使得实验方法成为经济学研究的重要工具。
2.经济学是经管类学科的理论基础之一
经济学是管理学的理论基础之一，管理学中的许多现象、决策，都是基于经济学理论的。Belab实验平台可在西方经济学、微观经济学、管理学、市场营销学、金融学等众多经管类课程中使用。
经济学和管理学最大的差异之一，即在于关于人性的假设上。经济学传统的假设前提即“理性经济人”假设，而管理学则需要充分考虑人的心理、社会、经济等复杂行为。
近年来，管理学与经济学的发展，融合的趋势愈加明显：
· 在国内外管理学和经济学交叉领域中，一些新兴学科如管理经济学、决策经济学、现代企业理论等的兴起，充分说明了这一点；
· 70年代后发展起来的公共管理学，更是在综合运用多学科理论与方法的同时，非常重视从经济学视角来研究公共管理问题。
· 经济学实验正是在考虑人性复杂性的基础上进行研究，这一改变使得管理学和经济学在假设前提上趋同，实验经济学的研究成果影响着管理学“人性假设、非理性因素和行为、管理决策过程”三大基础。也促使经济学和管理学的在解决实际问题，以及研究内容上进行融合。基于经济学和管理学等社会科学之间的相互关系，实验方法完全可以被应用到管理学及其他以经济学为基础的研究领域。
3.BeLab将为经管类课程教学带来的变革
· 减轻课堂教学工作量，改进教学模式。
目前经管类课程实验教学踟蹰不前，单一讲授模式教学效果不佳。采用实验的方式讲授经济学理论，能够使学生学习掌握研究经济学的研究方法，提高学习兴趣。
教学方式从原来全程讲授，转变为背景讲授-主持实验-实验讨论，降低教师课堂工作量。
对于课时少，要求低的授课对象，可以只做实验、进行讨论，不进行理论推导；对于课时少，要求高，可以深入讨论模型，结合理论推导，提高课堂活跃程度；
· 为撰写教研论文、科研论文提供素材、思路和切入点。
科研论文。以古诺模型为例，CNKI搜索结果各类论文、期刊文章等共约1200余篇（2016.10.01）。上述论文绝大多数均采用计量模型，采用实验手段开展研究比例很低；
教研论文。针对某个模型撰写的教研论文基本不可能发表，采用实验方法，学生参与度、学生反应、教师应该如何主持实验，该模型案例如何选择实际应用背景——比如古诺模型，用机票市场来讲授好，还是采用石油寡头竞争来讲授好，则有很大讨论研究的空间。
· 建设具备自身经管学科特色学科的有力工具
实验方法在经管领域的应用是最近十年来经管领域学科发展的重大趋势，但目前尚欠缺在课堂和研究中开展实验的手段。Belab能够填补这一空白。
每个学校即使都使用平台开展教学，但由于对不同模型的认识和偏好程度、背景选择、课堂讲授特点的差异，都会产生明显的差异性，同一个模型，不同的老师讲授出来，会有完全不同的风格。在此基础之上，能够形成各个学校经管学科自身的特色领域。
· 申报精品课程、虚拟仿真实验中心的重要支撑
使用BeLab，能够直接影响类似项目建设的多项指标 例如：
教研活动与教学成果。Belab平台使实验走入理论课堂，随堂实验便捷开展，为理论课程改变为互动课程、翻转课堂提供手段支持。
课程内容设计。实验方法原本就属于本学科领域最新的研究领域与方向，针对实验开展的教学、眼前，将经管实验教学的技术性、综合性和探索性合理地结合在一起。
可通过配置、调节和使用各个部分开展实验。实验平台由许多实验模型构成，模型之间相对独立，可以根据理论教学、课时安排需要灵活调节。
具有信息发布、数据收集分析、互动交流等功能。实验平台在功能设计上设定了信息发布、组内交流等功能，实验数据保存在平台中，实验可以长期积累实际的经验数据。
4.BeLab构建经管实验教学科研社区与协作链
BeLab开发团队核心成员自2011年起，就致力于经济学实验在教学和科研中的应用、开发和推广。实验的应用与研究，需要经过实验模型设计、模型开发、测试上线、实验招募、实验组织、数据累积与分析、共享与重复等多个环节，BeLab将在多年实验开发、设计、应用及数十个实验实际运行经验的基础上，逐步拓展协作链的各个环节功能，为广大教师、科研工作者、咨询企业，提供模型、技术与平台的多方位支持，共同推进以博弈论、实验经济学、行为经济学为理论基础，实验手 段在社会科学领域中的教学和研究应用。